Projeto reuniu cerca de 500 alunos da E.E. PEI Coronel Eugênio Euclydes Pereira da Motta em uma tarde de apresentações e valorização da cultura negra e da musicalidade brasileira
A E.E. PEI Coronel Eugênio Euclydes Pereira da Motta, no bairro Bambu, viveu momento especial nesta quarta-feira (26) com a realização da culminância do projeto “Samba é Educação”. Durante cerca de duas horas, aproximadamente 500 alunos acompanharam uma programação marcada por música, dança, apresentações artísticas e, principalmente, pela valorização da cultura negra e de uma das mais importantes expressões da identidade brasileira: o samba.
Organizado pela professora Cláudia Marcia da Silva, o projeto foi preparado ao longo de meses, com dedicação e envolvimento para que os estudantes pudessem não apenas subir ao palco, mas compreender a história, a importância e a riqueza cultural presente no samba. O resultado foi uma apresentação que uniu conhecimento, arte e participação dos alunos em um ambiente de celebração e aprendizado. “Aqui na escola a gente encontra apoio da direção para a gente poder realizar todos os projetos aqui e comigo não foi diferente. Nesse projeto trabalhamos o samba, que é tão importante na nossa cultura, que trabalha nossa ancestralidade, a presença cultural de todo o estudo feito através do samba com os alunos. É muito importante isso nas nossas vidas”, disse Cláudia.
A direção da escola também teve papel fundamental na realização da iniciativa. Com a anuência e o apoio da diretora Roseli Campos de Ramos, o projeto ganhou espaço para ser desenvolvido e transformou a escola em um verdadeiro ambiente de manifestação cultural. A proposta mostrou como a educação pode ir além dos conteúdos tradicionais e utilizar a arte como ferramenta para ampliar o conhecimento e despertar novas perspectivas nos estudantes. “Trazer esse tipo de cultura tão diferente do que eles vivem, do que eles ouvem, que é o samba raiz, é muito importante porque eles conhecem a história do samba raiz, juntos com os pais, pois eles também participaram hoje do evento”, destacou Roseli.
Ao longo do evento, dezenas de alunos participaram das apresentações. Com figurinos preparados especialmente para a ocasião, performances ensaiadas e muita disposição, os estudantes deram um verdadeiro show. A organização das apresentações, a qualidade do cenário e o cuidado com cada detalhe ajudaram a criar um ambiente envolvente, fazendo com que o público acompanhasse atentamente cada momento.
Mais do que uma apresentação artística, o “Samba é Educação” proporcionou aos alunos contato com aspectos da cultura negra, da música brasileira, dos compositores, cantores e artistas que ajudaram a construir a história do samba. A iniciativa apresentou aos jovens uma parte importante da formação cultural do país, mostrando que o samba carrega histórias, identidades, tradições e diferentes formas de expressão.
A proposta também contribuiu para aproximar os estudantes de manifestações culturais que nem sempre fazem parte do cotidiano de todos eles. Segundo os alunos Matheus Giovani Silveira Lima e Eduardo José da Silva, a experiência ajudou a conhecer melhor manifestações culturais que nem sempre estão presentes na realidade dos jovens e mostrou que a escola também pode ser um espaço para descobrir novas formas de arte e compreender diferentes aspectos da sociedade. “Conhecer culturas é importante. Se a gente não souber de cada entrelinhas e o porquê aquela música foi criada, a música não ganha tanto sentido para a gente, disse Matheus.
O entusiasmo dos estudantes ficou evidente durante as apresentações. Além de participarem diretamente do projeto, muitos acompanharam os colegas com atenção e entusiasmo, demonstrando que a iniciativa conseguiu estabelecer uma conexão entre o conteúdo trabalhado e a experiência vivida dentro da escola. “É gratificante participar, ajudar os professores e os alunos a fazer esses eventos culturais porque é muito importante para a educação, para o ensino”, completou Eduardo.
Educação e cultura
O projeto reforça o papel da escola como espaço de formação integral. Ao apresentar aos alunos a história e a força da cultura negra por meio do samba, a iniciativa promoveu conhecimento, valorização da diversidade cultural e respeito às diferentes manifestações que fazem parte da formação do Brasil.
O samba, nesse contexto, aparece não apenas como gênero musical, mas como uma expressão da história e da identidade brasileira, construída a partir de diferentes influências e trajetórias. Levar esse conhecimento para dentro da escola significa permitir que os estudantes compreendam melhor a própria cultura e reconheçam a contribuição de diferentes grupos para a construção do país.
A qualidade do trabalho apresentado pelos alunos também merece destaque. A preparação, o figurino, o cenário, a organização e a dedicação demonstrada durante as apresentações revelaram o envolvimento dos estudantes e dos profissionais que participaram do projeto.
Ao final, o “Samba é Educação” deixou uma mensagem que vai além do palco: aprender também pode ser cantar, dançar, pesquisar, conhecer histórias e valorizar culturas. E, ao abrir espaço para a arte e para a diversidade, a Escola Estadual Coronel Eugênio mostrou a importância de iniciativas que tornam o ambiente escolar mais rico, participativo e conectado com a realidade cultural dos alunos.
O projeto transformou a escola em um grande palco de conhecimento e celebração. Para os cerca de 500 estudantes que acompanharam o evento, ficou a experiência de conhecer um pouco mais sobre uma manifestação que nasceu de histórias e tradições diversas e que, até hoje, representa uma das expressões mais marcantes da musicalidade brasileira.
A cantora Fabiana Cozza esteve presente na apresentação do projeto “Samba é Educação”, realizada na Escola do Bambu, prestigiando de perto o trabalho dos alunos e a valorização da cultura por meio da música.
